青少年作为祖国未来的希望，身体健康问题尤为重要。在青少年身体素质逐年下降的严峻形势下，学校体育改革迫在眉睫。国家教育部和国家体育总局为此采取了开展阳光体育运动、体育课程改革、体育教师培训等措施，想方设法为提高学生身体素质做努力。在这种多元化措施的催促下，传统校运会的单一竞赛模式，已经无法满足现代学校体育教育的要求，改革势在必行。目前，部分学校已经开始用学校体育文化节来代替传统的校运会，意在丰富学校的体育文化活动，扩大学生参与力度。从一些学校的开展效果来看，学校体育文化节无疑比传统的校运会更适合现代学校体育的发展。
本文就学校体育文化节的创意与设计进行研究和探讨，力求为学校体育文化节这一新兴体育形式，提出一些可行性的建议和方案，使之更好的为学校体育工作发展做贡献。笔者在校期间一直参与由成都体育学院承办的“国培计划”工作，即由教育部和财政部联合主办的全国中小学体育教师培训工作。利用这个平台，笔者通过与一些培训专家和参培老师的交流和探讨，收集了一些学校体育文化节的实施案例，主要以四川省部分小学体育文化节为主。笔者通过这些案例分析，希望找出一些学校体育文化节创意与设计的共性和不同，为后续想开展学校体育文化节和开展不理想的学校提供参考，切实为提高学生身体素质做贡献。
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