研究旨在建立认识与分析中国近代大学“传统复兴式”校园形态的理论框架,挖掘中国近代大学“传统复兴式”校园形态的历史成因,归纳梳理其校园建筑形式与规划格局设计的一般性规律和“传统”与“现代”之间的矛盾性问题,为与之相关的更深入的研究打下资料基础。研究从相关人物言论和文件出版物中整理线索,探究大学“传统复兴”校园形态的发展动因。从单体校园建筑形式和整体校园规划布局两方面切入,汇总整理校园建筑及规划设计的历史图文资料及现状研究成果,归纳了其中的共有规律与矛盾差异,进一步探究了其规律与矛盾背后的成因。
文章结构分为四部分:第一部分,讲传统复兴在中国近代大学校园兴起的历史背景。研究发现,“传统复兴”之风在大学校园中的兴盛来自中西双方势力推动。校址内外既有传统的空间形式与格局,也对大学校园形态的“传统复兴化”产生了重要影响;第二部分,讲中国近代大学校园单体建筑形式的传统复兴。中国近代传统复兴式大学校园建筑形式,总体上呈现出折衷化、复古化两种主要倾向,并表现为由折衷走向复古的演变趋势,在不同地区还融合了一定的地域性特征。传统建筑形式与新建筑的功能空间与结构材料之间也表现出一定程度的矛盾性;第三部分,讲中国近代大学校园总体规划布局的传统复兴。中国近代传统复兴式校园规划布局,主要受美国Mall式校园结构和中国传统院落式建筑群结构两种原型影响。塔、亭、廊、桥、辟雍、牌坊等中国传统建筑符号也在其中占据着一定的位置。以建筑方位、朝向、数量、装饰、色彩、名称做规定以反映传统文化的象征手法也被运用;第四部分,讲近代建筑师对中国近代大学校园形态的“传统复兴”化发展所做的贡献,尤其以美国建筑师亨利·墨菲为代表。许多近代建筑师结合中西建筑及规划设计思想,对中国近代大学校园传统复兴形态做了形式上的创新,技术上的革新,以及经验和理论上的总结与升华。中国近代大学校园形态的“传统复兴”,在历史视角下,顺应了时代发展,具有积极进步意义;在当代视角下,纪录了大学校园的历史,是中国宝贵的近代建筑文化遗产。
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