党的十五大将“依法治国”确定为我国的基本治国方略。党的十八大召开以后,中央高度重视法治建设工作,强调把法治作为治国理政的基本方式。十八届四中全会更是首次专题讨论依法治国,提出增强全民法治观念,把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容。“四个全面”中更是提出全面依法治国。实现依法治国,很重要的一个内容就是要增强全民法律意识。特别是对于当代大学生而言,他们肩负实现中华民族伟大复兴和建设中国特色社会主义历史使命,培养和健全他们的法律意识,才能更好地发挥出他们在国家事务管理中应有的作用,实现国家政治、经济和社会生活的法治化,更好地贯彻“依法治国”这一基本方略,实现“四个全面”的战略布局。随着我国社会主义法制建设的不断发展和完善,当代大学生的法律意识也随着提高,但依然存在一些问题。
本文的理论支撑是中国化的马克思主义法治观,主要通过文献分析法,问卷调查法和理论联系实际法等对大学生法律意识培养问题展开调查,以问卷数据来诠释大学生的法律意识现状,发现大学生法律意识存在的问题,从社会、学校、家庭和大学生自身四个方面分析存在这些问题的原因。针对大学生法律意识存在的问题和产生原因,提出培养大学生法律意识的重点和途径。大学生离不开社会独自生存,他们的成长成才和家庭教育息息相关,大学生法律意识的培养是高校思想政治教育的重要内容,因此,健全和培养当代大学生学生的法律意识,树立法律信仰和法律权威,就要社会环境、学校管理、家庭教育和大学生发挥主观能动性的相互配合和共同努力。
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