跆拳道由一项起源于朝鲜的民间武艺至今已有1500年的历史。中国自1992年开始有步骤、有计划的开展跆拳道运动。社会体育指导员是社会体育工作不可缺少的中坚力量,这一群体在自我工作岗位上作用发挥的好坏对于我国社区群众体育的发展将产生最为直接和深远影响。目前,我国社会体育指导员按类别划分为职业性与公益性两种,其中职业性体育指导员为人们提供有偿提供健身技能与方法指导的专业从业人员。山东省的职业社会体育指导员制度相对来说起步较晚,与之相应的与职业社会体育指导员相关的培养体系和管理制度未能做到系统和完善,导致职业社会体育指导员队伍存在一定需要重视和有待解决的问题。
本文基于“分析现状——发现问题——解决问题”的思路,运用文献法、访谈法、问卷调查法、数理统计法与逻辑分析法等科研方法,以山东省跆拳道社会体育指导员职业资格培训状况作为研究对象,对其职业资格培训模式进行系统剖析,深入探究跆拳道职业社会体育指导员的培训目标、具体内容、操作方法、考核方式与监督机制等等,从中总结有益的经验,为不同项目类型的职业社会体育指导员培训工作寻求借鉴。
根据系统研究,现得出以下结论:1.跆拳道职业社会体育指导员的概念界定为在群众性体育活动过程中进行跆拳道运动的参与引导,向群众传授跆拳道运动技能、指导科学健身,组织和开展跆拳道相关活动,从事跆拳道体育市场的经营与管理和跆拳道体育市场的推广与开发工作的专业人员。2.山东省跆拳道职业社会体育指导员性别比例男女差异较大,女性人数明显较少;跆拳道职业社会体育指导员中年轻人数量过多,年龄结构分布不够合理;专科以下学历的跆拳道职业社会体育指导员人数占多,高学历专业人才较为缺乏。3.跆拳道职业社会体育指导员在为人们提供有偿的跆拳道项目指导服务的同时,也从事着群众体育事业的宣传活动,可以引领群众以积极的态度参与体育活动,帮助群众树立起良好的体育活动意识,对群众体育发展具有重要的作用。4.跆拳道职业社会体育指导员对跆拳道活动参与者进行专业技能的传授,能够让参与者在技能学习的过程中了解和掌握科学健身方法、运动营养、疲劳恢复、常见运动损伤的预防与治疗等相关知识,为参与者的科学健身和技能培养奠定必要基础。5.山东省跆拳道职业社会体育指导员培训过程虽严格按照国家相关规定执行,但是在培训内容中理论知识所占比重偏大,对技能培训的重视相对不够;在培训内容上,未能体现时代性和地域性等特点,未能探索出具有本省思路和特色的跆拳道职业社会体育指导员培训体系;在职业社会体育指导员的管理方面,明显存在一定程度的分工不明、管理较为涣散等情况,需要考虑这些问题的有效解决方法,以促进山东省群众体育事业的当前发展。
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