近些年来,在国内有很多关于人成长的讨论词,其中有一个热门词汇,就是“健商”,从提出到现在逐渐被人们普遍接受。“健商”理念包括身体、心理、精神、信仰、社会环境及生活质量处于良好的状态,是一个人对健康的态度及自我管理健康的能力。
本研究是希望通过调查,了解潮汕地区3个城市的高中生健商现状,确定“健商”调查项目的依据和“健商”指标体系框架构建,分析影响潮汕高中生健商发展的因素,主要从宏观、中观、微观三个层面进行研究。宏观层面主要阐述“国家层面的影响因素”和“社会层面的影响因素”;中观层面主要阐述了“学校层面的影响因素”和“家庭层面的影响因素”;微观层面主要阐述了“学生内因的影响因素”和“学生外因的影响因素”三个方面的内容。本研究调查健商现状不是目的,其调查宗旨是解决调查中出现的问题,进一步推动体育教学改革,推动我国学校体育的发展,高中阶段的学校体育教育对提高健商水平是一个不可忽视的阶段,是形成终身体育观,养成终身体育锻炼习惯的关键环节。为此,提升高中生健商水平的体育教学改革路径显得尤为重要,该研究部分主要包括宏观层面的路径、中观层面的路径和微观层面的路径三个方面研究内容。
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