青少年是祖国的希望,国家的未来要靠现代的青少年们来创造。而现如今,青少年的身体状况却十分令人担忧,肥胖、体制下降等等不该出现的问题却已变得普遍化。最近几年学生的体制测试结果也让我们甚为吃惊。鉴于以上问题的严重性,国家在2016年4月出台了《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,其中强调了学校体育具有实现素质教育、促进学生全面发展的战略意义,是加快我国现代化教育,建设体育强国的重要举措,对实现中国梦有重要意义。学校体育面对现状也做出了相应的举措。实施中考体育改革,将体育成绩划入学生中考的总成绩中,使得在成绩的驱动下,激发学生参与体育的动力,培养体育锻炼的兴趣,最终形成终身体育的意识。
西安作为中国区域中心城市之一,科技力量雄厚,人才众多,教育资源丰富,在西部地区和全国具有重要地位,是中国五大教育、科研中心之一。所以西安对于学生的教育相当的重视,更多的家长、教师都把自己的重心放在提高学生的学习成绩,而忽视了学生的身体健康。对于学生的健康水平以及身体各方面的素质并不在意。随着中考体育的改革,家长和教师们才开始转变观念,意识到身体健康对学生的重要意义,但是其地位并不能超越他们对学习成绩的关注。但对学校体育还是具有积极影响的,学生的身体素质也有了改善。因此,本文以西安市中考体育改革对学校体育教育的影响为研究对象,通过实际的调查走访,运用文献资料、问卷调查法和数理统计等方法,从西安市中考体育的实施现状出发,分析了中考体育改革对体育教学及学生的影响,并发现了再实施过程中所存在的一些不足,教师所学专项技能单一;中考体育致使教学内容出现“应试化”;中考体育的改革对学生的体质健康有利有弊;中考体育的评价方式单一等,并根据所存在的问题提出了相应的对策,整合教育资源,加强设施建设,提高现有设备的利用率;加快体育教师的专业化建设,加强师资培训提高体育教师的质量;树立正确的体育中考观念,摒弃应试教育的弊端;促进学生各项身体素质的全面发展,避免走向竞技化;引入形成性评价,提高中考体育评价的科学性;扩宽资金来源,丰富体育经费的渠道等。
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