高等教育在一个国家的发展中有着举足轻重的地位,其质量高低对于整个民族素质的提升有着关键性的影响。要提高高等院校的质量,推进高等教育的发展,建设一支高素质、结构优化的师资队伍是至关重要的环节。因此,重视师资队伍建设,促进湖南省高等教育规模、结构、质量、效益协调发展,并通过科教兴省来发展湖南的经济、文化是当前湖南发展的重要战略任务。调查发现:截至2007年,湖南省高等教育规模发展迅速,普通高校数达到99所,其中本科院校27所,高职高专院校72所,在校生数为890541人,教职工数为82939人,其中专任教师54751人,师生比1:16.51,部分高校教师数量呈现不足,距离发展目标还有一定的差距。
各高校专任教师的职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构,学科结构、分布结构、素质结构均较“十五”期间更优化,但都还存在着或多或少的问题,与湖南省高等教育发展还存在着不相适应之处。存在这些问题,既有历史的原因,也有社会发展环境中不可避免的因素,同时也与湖南省包括各高校在内的师资管理有关。具体分析,有以下原因:高校人才资源竞争激烈,总体人才资源缺乏;师资管理理念落后,制度不完善;师资队伍建设总体投入较低,保障措施缺乏;教师收入水平参差不齐,普遍积极性不高等。针对湖南省高校教师队伍存在的问题及原因,笔者建议通过扩大师资来源渠道,及时补充教师需求;调整教师结构,加强学科梯队建设;加大投入、强化继续教育、建立有效的教师队伍建设机制;坚持以人为本,全面营造人才稳定和发展的良好环境气氛等对策来改进和完善师资队伍结构,以促进湖南省高等教育的发展。
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