本论文对美国高等医学人才培养模式进行了系统的考虑和分析,涉及到美国高等医学人才培养模式的各个层面,包括美国高等医学人才培养标准、目的与规格,专业设置与课程体系,教学方法、学制与管理体制等方面,以及医学生在基础教育、临床实习、毕业后教育等各个阶段的教育状况。在对美国高等医学人才培养模式和相应的医学教育管理体制的调查、分析、比较和研究的基础上,本论文对中国高等医学人才培养模式进行了深刻的反思,并借鉴和吸收美国的先进医学教育的经验,对我国高等医学教育人才培养模式的改进和建构提出了相应的启示和建议。
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