自2009年，我国教育部决定扩大全日制专业学位硕士研究生的招生范围，并以应届本科毕业生为主。为了保障全日制专业学位硕士研究生教育的质量，有必要建立起与之相配套的收费制度与资助体系。因此笔者对此进行展开研究，除绪论部分外，主要从以下几章内容进行阐述：第二章主要梳理我国专业学位硕士研究生教育的历史发展脉络，结合历史对现行的资助体系的特点进行分析。本章主要通过我国专业学位硕士点的发展，从一个专业学位发展到39个专业学位，国家招收专业学位硕士研究生的数量在不断地增多，对学生进行资助以帮助学业的完成是培养工作的重要方面，因此在历史发展基本之上总结若干研究生资助体系的特点。
第三章是构建全日制专业学位硕士研究生资助体系的必要性的一个理论分析。主要是从教育成本分担与补偿理论、社会分层理论、社会公平理论及通过对全日制专业学位硕士研究生与学术型硕士研究生的对比可以给出了其理论上的解释。第四章是借鉴国外专业学位硕士研究生资助体系的基本经验，总结出对我国资助体系完善可提供借鉴的地方。第五章是本文的最主要的实证部分，主要是通过数据分析、调研访谈等方法对广州地区四所综合性高校全日制硕士专业学位点的发展、专业学位硕士研究生规模的发展、收费标准及资助现状进行梳理。在此基础上对四所高校资助工作的合理与不合理地方进行详细评析，总结出每所高校可供借鉴的资助方式。第六章是对我国全日制硕士专业学位资助体系构建进行思索，探索其基本思路及如何构建体系。本章旨在现状分析，在问题陈述的基础上，主要提出国家、社会及学校三个层面筹集资助资金的具体实现方式以及资助资金具体的运营方式，以期实现资助体系的效率与公平。
本文关键词:
全日制(7)
专业学位(10)
硕士(23)
研究生(32)
资助(1)
体系(6)
研究(194)
