研究生课程进修班为广大在职人员提供了良好的进修和深造的平台,为高层次专门人才的成长提供了一条渠道,有利于科技、教育、经济的紧密结合。研究生课程进修班在取得成绩的同时也存在质量失控的现象。因此,深入了解和剖析我国研究生课程进修班教育的现状,及时发现问题,提出对策,加强管理,对促进研究生课程进修班健康发展是十分必要和迫切的。
本文共分为四章:第一章绪论,阐明本文研究的理论和现实意义,对研究现状进行综述,提出本文的研究思路和方法;第二章分析了研究生课程进修班的特点及意义,阐述了研究生课程进修班的发展历程,对研究生课程进修班的调查结果进行了初步分析;第三章对研究生课程进修班目前存在的问题和成因进行了深入的分析;第四章针对研究生课程进修班目前存在的问题提出具有针对性的建议,以促进研究生课程进修班的健康发展;最后是结论,对本文的研究成果进行简要概述,提出论文的创新之处。
本文的研究包括两个重点:一是根据实证调查的结果,深入剖析影响研究生课程进修班发展的因素,并以此作为提出建议的依据。二是在揭示研究生课程进修班存在的问题及成因分析的基础上,提出对研究生课程进修班发展模式进行变革,发展模式变革的主要涉及到两点:一要加强信息化建设,建立健全信息监督机制,实现研究生课程进修班全过程信息化管理,保证管理的科学性、系统性、高效性;二要加强对研究生课程进修班结业证的管理,实行国家统一颁发结业证,严格学员出口管理。
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