毕业论文是毕业生需要完成的、与专业相关、合乎一定学术规范的文章或设计,在本科人才培养方案中占有重要地位,其质量高低直接反映人才培养的效果。毕业论文是高等学校人才培养方案中的重要实践性教学环节，是培养学生综合运用所学知识、技能独立分析问题、解决问题的最后一个关键性教学环节，具有其它教学环节所不能替代的实践性和综合性作用，是衡量本科教学水平的一个重要标准，对提高学生的创新意识和创新能力有非常重要的意义。
近年来，我国本科生招生规模持续扩大，而配套的教学资源投入严重不足，教学和实践环节形式意义重于实质内涵，导致本科教学质量及毕业论文质量下降等严重问题。论文针对我国高校本科毕业论文质量下降的现实及出现的严重问题，以S大学为例，对高校本科毕业论文质量评价体系进行实证研究，通过对国内外高等学校在本科教育毕业论文审查评价工作中的具体分析，审视高校本科毕业论文质量评价工作，深入探讨完善质量评价指标体系，探索改进本科论文质量评价体系的措施，为教育部门及高校提高本科毕业论质量管理水平提高一定的参考。
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