北京体育大学运动训练专业本科生毕业论文的撰写是要培养学生严谨的治学态度和作风,强化体育科学研究和体育科研论文写作规范训练,掌握科研论文写作的方法,提高分析和解决体育实践中实际问题的能力。因此,本论文的研究目的就是用量化的数据发现毕业论文中存在的问题并加以描述,找出对论文质量影响的主要因素,为后期能够更高效地提高论文质量提供理论参考。
本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对北京体育大学运动训练专业2010级本科生387篇论文进行调查研究,研究结果如下：
1.毕业论文评定成绩全部在及格以上,评定等级主要分布在优秀、良好和中等三个标准,服从正态分布,但优秀率偏低,高质量论文较少,且近几年在校优秀论文报告会中的获奖名次呈下降趋势。学业课程成绩与论文优秀率的关联度很高,与论文成绩关联度越高的课程,其成绩越高,则论文成绩也相应越高,论文质量也越高。
2.毕业论文外在形式质量问题严重,将近8成论文都存在不同方面、不同程度的写作规范问题,但论文结构都能达到完整、合理。
3.毕业论文选题格局趋于稳定,但研究内容的相似度较高;选题方向虽呈现多样化,但研究比例分布不均衡,在运动训练系统体、技、战、心、智五项构成部分中,缺少心、智的研究;研究范围呈现“小多大少”的局面,范围较为合理,使研究过程具有可行性;研究性质中描述性研究占据主导地位,学生更倾向对运动现象、特征或作用的描述,使得低水平重复性研究较多,缺乏创新性。
4.毕业论文研究方法使用类型体现出了运用的多样性,并呈现多种研究方法交叉使用,使研究更趋于多元化。研究方法使用数量主要分布在3-4种,论文重视多种研究方法的综合利用。
5.毕业论文参考文献引用数量较多,但将近40%的文献引用年代陈旧,时效性差。外文文献引用数量偏少,参考文献引用类型多集中于期刊,影响学生研究视野的开阔性。
6.学习和生活环境的一致性是学生专业视野狭窄,造成学生选题方向的普遍相似性;缺乏社会实践机会和科学研究经历使学生学术根基浅,造成学生选题思路的局限性;论文选题不能与实习结合,错失良好的研究条件;虽然对待论文写作态度在主观意识上具有高度的重视度,但各种客观条件的限制和多种问题造成论文研究的困难,从而直接或间接地影响论文质量。
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